Osie współrzędnych to wydawałoby się trudne zagadnienie dla przedszkolaków, wydawałoby się jest tutaj słowem kluczowym, bo bawiąc się na macie z oznaczonymi osiami, dzieci świetnie zaczynają orientować się, o co tu chodzi, potrafią odnaleźć właściwe miejsce, kiedy otrzymują informację o współrzędnych, które je określają. Jak zaczynaliśmy…nie od cyfr tylko od kolorów i kształtów, dwójka dzieci wędrujących po macie w linii prostej, aż do momentu, w którym przetną się ich drogi, następnie rozkładaliśmy właściwe kafelki na właściwych miejscach, patrząc co wskazują nam osie…i tak pomalutku, bez pośpiechu doszliśmy do oznaczania punktów na jednej osi cyframi, a na drugiej literami i dzieciaki słysząc komunikaty typu A2, B3 doskonale wiedzą co one oznaczają, często wykorzystujemy te umiejętności na zajęciach różnego typu…czy będą przydatne przy nauce programowania?…nie mam co do tego najmniejszych wątpliwości.
Dodaj komentarz