Która cyfra jest większa, a która mniejsza…to było zadanie do zrobienia na dzisiejszych zajęciach. Takich przykładów do rozwiązania było 9, czyli tyle, ile jest dużych kolorowych pól na macie Mistrzów Kodowania. Następnie zastanawialiśmy się, czy pomiędzy cyfry z każdej z par udałoby się „wcisnąć ? jeszcze jakąś”. Szukaliśmy takiej, która będzie większa od tej mniejszej, a jednocześnie mniejsza od tej większej. Chwila namysłu…i jak się szuka, to się i znajduje…uzupełnialiśmy brakujące pola tabliczkami z cyframi, lub tabliczkami z odpowiadającą im ilością liczmanów.
Dodaj komentarz