W tym tygodniu krążymy wokół tematów łąkowych. Dziś była biedronka…a z biedronką matematyka, logiczne myślenie i elementy robotyki…
Duża biedronka na kartce była jednocześnie trasą dla Ozobotów i polem do ćwiczeń matematycznych. Już na początku zajęć dzieci zauważyły, że biedronka nie ma kropek…trzeba było to moje niedopatrzenie naprawić. Rzucaliśmy kostką, przeliczaliśmy na niej oczka i tyle samo kropek układaliśmy na jednym skrzydełku biedronki, następnie na drugie skrzydełko kładliśmy identyczną liczbę kropek. Rzut okiem na napisane cyfry, obok kropki do przeliczenia i puszczaliśmy Ozobota w podróż do biedronki, wybierając mu właściwą trasę.
Dodaj komentarz