Zakodowany Dzień Pizzy

Dzień Pizzy to idealny pretekst, by zaprosić dzieci do świata nauki poprzez ruch, zabawę i działanie, czyli dokładnie tak, jak lubimy w Kodowaniu na dywanie. Znany i lubiany temat pozwala w naturalny sposób wprowadzić elementy kodowania, logicznego myślenia, matematyki oraz współpracy.

Kolorowe składniki pizzy, różne kształty spodów i proste instrukcje stają się dla dzieci kodami, zadaniami i wyzwaniami. Na dywanie pizza może być układana według algorytmu, dzielona na części, porównywana, projektowana według wzoru lub tworzona zespołowo, a każda z tych aktywności wspiera rozwój kompetencji przyszłości.

W tym artykule znajdziesz sprawdzone propozycje zabaw na Dzień Pizzy, które z powodzeniem wykorzystasz na macie do kodowania, w zabawach ruchowych, logicznych i plastycznych.

Potrzebne materiały graficzne znajdziecie tu⬇️

https://drive.google.com/drive/folders/1z0Uc8vYhBjCPlmm3RH-bQ7bVAyYG0pfn

Pikselowe obrazki

W przygotowanych materiałach znajdziecie wzory oraz rozpisane koordynaty do trzech obrazków. Dwa z nich, to pizze (jeden łatwiejszy, drugi bardziej rozbudowany), trzeci, to włoska flaga, bo z Włoch (dokładnie z Neapolu) pochodzi pizza.

Łączymy cechy

Zadanie polega na uzupełnieniu maty odpowiednimi obrazkami. Układając krążki dzieci muszą wziąć pod uwagę połączenie dwóch cech: kształt spodu pizzy i składniki, które się na niej znajdą.

Układamy puzzle

Propozycja dla najmłodszych, czyli złożenie obrazka w całość.

Pizza – tworzymy algorytm

Co się dzieje z pizzą zanim trafi na nasz talerz? Dzieci sprawdzą to układając „algorytm przygotowania pizzy”.

Aktywności z robotami edukacyjnymi

Z przygotowanych materiałów wybierz kwadraty z różnymi pizzami oraz krążki przedstawiające spody do pizz i składniki, które mogą znaleźć się na pizzy.
Dzieci rozkładają kwadraty na losowych polach na macie do kodowania. Następnie losują jeden spód pizzy i jeden składnik, który się na niej znajdzie. Po wylosowaniu odszukują pizzę, która spełnia warunki zadania. W kolejnym kroku programują robota w taki sposób, żeby dotarł do wybranej pizzy. Jeśli chcemy podnieść trudność zadania, to możemy poprosić dzieci, żeby w tworzonym programie nie używały obrotów w prawo. Muszą sobie poradzić tylko obracając się w lewo. Jeśli chcemy jeszcze bardziej podkręcić poziom trudności zadania, to dodatkowo wykluczmy poruszanie się do przodu. W tej sytuacji robot będzie mógł poruszać się tylko do tyłu i obracać w lewo.

Rysujemy po numerach

Po połączeniu numerów powstanie gotowy obrazek przedstawiający pizzę. Dzieci mogą go ozdobić dowolną techniką plastyczną.