Walentynkowe kodowanie

11 lutego 2026 | 0 komentarzy

Autor: Anna Świć

Walentynki to doskonała okazja, aby porozmawiać z dziećmi o emocjach, relacjach i życzliwości, przy okazji łącząc te tematy z rozwijaniem logicznego myślenia i kodowaniem.
Dziś przychodzę do Was z propozycją zabaw, w których pokazuję, jak wykorzystać motyw walentynkowy do tworzenia prostych aktywności z kodowania offline, gier logicznych i zadań rozwijających współpracę oraz kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci. To pomysły, które sprawdzą się zarówno w przedszkolu, jak i w edukacji wczesnoszkolnej.

Potrzebne do zajęć materiały graficzne znajdziecie tu⬇️

https://drive.google.com/drive/folders/1B9yz2c1ArOxJ1DHSerxrW0RkjNZHQE9B

Walentynkowe obrazki ułożone na podstawie podanych współrzędnych

Znana i lubiana aktywność. W materiałach znajdziecie kilka wzorów do wyboru. Obrazki możecie ułożyć na macie do kodowania lub na macie online.

Grafomotoryka z kostkami

Przygotowałam dla Was kartę pracy, ale zbliżoną aktywność możecie też wykonać na dużym formacie. Wystarczy narysować serce, które następnie dzieci wypełnią wzorami wylosowanymi za pomocą kostki. Do każdej ze ścianek kostki przypisany jest inny element graficzny. Zabawę powtarzamy dotąd, aż kontur serca zostanie w całości wypełniony.

Obrazkowe sudoku, labirynt i dobieranie obrazków w pary

W materiałach znajdziecie krążki z walentynkowymi motywami, które możecie wykorzystać do ułożenia obrazkowego sudoku. Krążki wydrukujcie w 6 egzemplarzach, a następnie rozłóżcie je na macie do kodowania w taki sposób, żeby ten sam obrazek nie powtórzył się ani w linii pionowej, ani w linii poziomej. Alternatywnie zadanie możecie wykonać na karcie pracy, wycinając a następnie przyklejając odpowiednie grafiki.

Poza obrazkowym sudoku przygotowałam też dla Was serca do dobierania w pary oraz zakręcone labirynty (należy sprawdzić, do której cyfry dotrą poszczególne litery.

Uzupełnij kod

Zadanie polega na uzupełnieniu odpowiednimi cyframi okienek znajdujących się pod wybranymi komendami. Cyfra w okienku będzie oznaczała liczbę powtórzeń komendy, pod którą jest wybrana cyfra. Uzupełniony kod powinien poprowadzić kubek po wszystkich walentynkowych grafikach.

Aktywności z wykorzystaniem robotów Photon

Przygotowałam dla Was dwie aktywności. W pierwszej robot narysuje serce w środku wypełnione gęsto ułożonymi kreskami. Następnie dzieci ozdobią je dowolną techniką plastyczną, zwracając uwagę na to, żeby powstałe między kreskami przestrzenie pokryć różnymi barwami.

W drugiej aktywności uczniowie pracować będą w oparciu o karty zadań. Na karcie pokazany jest układ obrazków i miejsce, z którego wystartuje robot. Grafiki należy ułożyć na macie w taki sposób, jak przedstawione są na karcie pracy. Na karcie z zadaniem widoczne są dwa okienka: „Program” oraz „Funkcja 1”. W okienku program widzimy uzupełnione symbole. Zadanie będzie polegało na takim uzupełnieniu okienka z funkcję, żeby po uruchomieniu programu robot przejechał przez wszystkie pola, na których znajdują się walentynkowe grafiki. W opcji trudniejszej uczniowie otrzymują zakaz używania komendy skręć w lewo.. Muszą sobie poradzić z uzupełnieniem funkcji korzystając wyłącznie z komend: „Jedź do przodu”, „Skręć w prawo”.