Kolorowe piksele – propozycje aktywności

Kolorowe piksele, to zestaw barwnych kafelków wymiarami dopasowanych do mat do kodowania „Kodowanie na dywanie”. Występują w dwóch rozmiarach, jeden pasuje do maty 100 centymetrów na 100 centymetrów, drugi do maty 150 centymetrów na 150 centymetrów. Kolorowe piksele występują w 12 kolorach. W zestawie pasującym do mniejszej maty znajduje się 480 kafelków, w zestawie pasującym do większej maty znajdziemy 288 kafelków. Zestawy są tak skomponowane, żeby były maksymalnie praktyczne i przy tym niezbyt ciężkie. Tak, żeby dzieci radziły sobie z nimi samodzielnie.

Pikselowe obrazki

Już sama nazwa wskazuje, że kolorowe piksele świetnie sprawdzą się do układania na macie do kodowania różnorodnych barwnych obrazków. Dyktanda graficzne, obrazki na podstawie słownej instrukcji, na podstawie kodu binarnego, na podstawie okienek z cyframi… możliwości jest dużo. Wybierzmy te, które będą najbardziej odpowiednie dla naszych dzieci. Warto też zmieniać sposoby „szyfrowania” obrazków, bo każdy z nich będzie nakierowany na rozwój innych umiejętności. 

Poniżej przykładowe obrazki zaszyfrowane na kilka sposobów. Na tapet wzięliśmy bajkę „Czerwony Kapturek”. Przygotowane obrazki to: tytułowy Czerwony Kapturek, wilk oraz koszyk z wiktuałami, które niosła dziewczynka do babci. 

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania (najlepiej dwie małe maty do kodowania);
• Kolorowe piksele (rozmiar dopasowany do maty)🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Wersja 1 – dyktanda graficzne:

W tej wersji obrazek rozpisany jest za pomocą współrzędnych. Taki sposób szyfrowania obrazków najlepiej sprawdzi się w przypadku dzieci powyżej czwartego roku życia. Zanim zaczniemy układanie konkretnego wzoru wytłumaczmy w jaki sposób należy odszukiwać wskazane pola. Możemy to zrobić na dwa sposoby. Wykorzystując dwa patyki/sznurki. Jeden prowadzimy przez cyfrę, drugi przez literę. Pole, na którym patyki/sznurki się przetną, to będzie pole, którego szukamy.    

Wersja 2 – obrazki w rymowankach ukryte

Mój ulubiony sposób na „zakodowane” obrazki. W tym przypadku nauczyciel czyta instrukcję rymowankę, a dzieci na jej podstawie układają obrazek. Należy pamiętać, żeby czytać instrukcję wolno, w razie potrzeby powtarzać poszczególne wersy. Zanim dzieci zaczną układać obrazek warto przypomnieć gdzie jest dół, a gdzie góra maty. Gdzie jest lewa, a gdzie prawa strona oraz wyjaśnić zwroty, które mogą być dla dzieci niezrozumiałe. 

Czerwony Kapturek

Mata do kodowania i piksele w sześciu kolorach

jeśli skupicie się na zadaniu, to na macie postać ze znanej bajki zostanie ułożona.

Co to za bajka? To właśnie dla Was przygotowana zagadka,

a rozwiązanie zagadki, to nie lada gratka.

Na samym dole maty zabawę zaczynamy, po lewej i prawej stronie po jednym polu pustym zostawimy, pozostałe pola niebieskimi pikselami uzupełnimy.

Na kolejnym poziomie cztery niebieskie kartki na środku położymy,

do nich z lewej i prawej strony po jednym czerwonym kartoniku dokleimy.

Na trzecim poziomie od dołu czerwone piksele do nas zawołały,

wskazały nam, że centralne wyśrodkowane miejsce będą zajmowały.

Następny poziom do poprzedniego jest zbliżony, tylko z każdej strony o jeden piksel rozszerzony.

Zaraz znajdziemy się na piątym dość trudnym poziomie,

tu piksele aż w czterech kolorach zostaną ułożone. 

Pierwszą kratkę z lewej strony pustą zostawiamy 

następnie piksel czerwony, żółty, beżowy i różowy układamy.

Zanim ten poziom skończymy pozostałe piksele w odbiciu lustrzanym dołożymy.

Kolejny poziom podobnie zrobimy, tylko różowe piksele beżowymi zastąpimy.

Dodatkowo piksel czerwony będzie miał tu swoje zadanie

na pierwszym polu z prawej strony znajdzie dla siebie mieszkanie.

Poziom siódmy szósty przypomina.

Jedyna zmiana to kolor czarny na czwartym polu z lewej i z prawej strony

pozostała grupka pikseli rozkładu z niższego piętra się trzyma.

Zostały nam jeszcze trzy poziomy do zrobienia

ale was pocieszę, nie będą trudne do ułożenia.

Na poziomie ósmym od dołu na środku cztery żółte kartki umieszczamy,

po prawej i lewej stronie po dwa czerwone piksele do nich dostawiamy.

Kolejny poziom z sześciu czerwonych pikseli na środku rozmieszczonych tworzymy,

Ostatni z czterech, również centralnie ułożonych tworzymy.

Brawo! Zadanie zostało skończone!

Czy już wiesz, z której bajki pochodzi bohaterka, która na macie została ułożona?

Koszyk

Do wesołej zabawy wszystkich zapraszamy,

kolorowy obrazek na macie układamy.

Przygotujemy matę do kodowania i piksele w czterech kolorach: brązowy, czarny, żółty i czerwony… to z tych kolorów obrazek zostanie zrobiony. 

Na pięciu najniższych poziomach dwukolorową kratownicę układamy,

naprzemiennie brązowe i czarne piksele na macie rozmieszczamy. 

Na najniższym poziomie po dwa piksele z lewej i prawej strony usuwamy,

na kolejnym poziomie usuwamy po jednym pikselu, resztę kratownicy bez zmiany zostawiamy.

Na poziom szósty się wznosimy, pierwsze pole z lewej puste, a na kolejnych piksele w następującej kolejności ułożymy.

Brązowy, żółty, czerwony, żółty, czerwony, żółty, czerwony, brązowy…

dokładnie sprawdź, czy każdy kolor został prawidłowo rozłożony. 

Na kolejnym poziomie czynność powielamy, tylko żółte piksele z czerwonymi miejscami zamieniamy.

Teraz będziemy na ósmym poziomie, na drugim polu z lewej i prawej strony brązowy piksel zostawimy, a czwarte pole z lewej i z prawej strony czerwienią zabarwimy.

Na przedostatnim poziomie tylko dwie kratki mamy do zapełnienia,

trzecia kratka z lewej i prawej strony potrzebuje brązowego zabarwienia.

Ostatni poziom to cztery brązowe piksele na środku umieszczone…

i to już jest koniec… powstał koszyczek Czerwonego Kapturka… zadanie zrobione!

Wilk

Czeka dziś na was wesoła zagadka, będzie nią odkrycie zaszyfrowanego w rymowace obrazka.

To bohater znanej baśni, ale nie za bardzo pozytywny.

Jesteście ciekawi? Świetnie! Postępujcie zgodnie z instrukcją i bądźcie aktywni.

Zaczynamy od dołu maty, trzy pola z lewej niebieskimi pikselami zapełniamy,

kolejne pole puste, a za nim czarny piksel umieszczamy.

Na kolejnym poziomie od lewej strony dwie karteczki niebieskie będą położone,

do nich czarna i szara zostanie doczepiona.

Czarną z niebieską jednak rozdzielimy,

Pomiędzy nimi puste miejsce na macie zostawimy.

Na kolejnym poziomie piksel niebieski i czarny położymy,

jedno pole puste, a na dwóch kolejnych szare zostawimy.

Na czwarty poziom od dołu wskakujemy,

zaczniemy od barwy czarnej, potem mały odstęp i trzy szare kładziemy.

Piąty poziom z dwóch kolorów będzie zrobiony,

dwa szare, potem dwa czarne, znowu szary… tak właśnie zostanie zrobiony.

Ułożenie z piątego poziomu na szóstym powielamy,

tylko na czwartym polu z lewej strony zamiast czarnego niebieski piksel umieszczamy.

Na siódmym poziomie pięć szarych pikseli z lewej stronie kładziemy,

wskakujemy na poziom ósmy, ten poziom trzema barwami pomalujemy.

Zaczniemy od czarnej, następnie dwie kratki szare, a potem znowu czarny piksel zostawiamy,

do niego po prawej stronie niebieski doklejamy.

Przedostatni poziom to dwie kratki czarne, a po ich prawej stronie trzy niebieskie,

ostatni czarną zaczniemy, a na kolejnych czterech polach dla niebieskich pikseli miejsce znajdziemy.

Nasz obrazek nie jest jeszcze skończony, wymaga od nas dołożenia drugiej części… pamiętajcie o uwzględnieniu symetrii… brawo! Spogląda z maty na nas wilk, więc obrazek jest już skończony.

Karty z koordynatami, teksty rymowanek, szyfr z okienkami i szyfr a’la kod binarny w wersji do druku znajdziecie tu⬇️

https://drive.google.com/drive/folders/1P7xjTiCdo47XUR3bZ5qJJF9P2E2F3Gsi

Wersja 3 – kolorowe okienka

W tej wersji obrazek będzie zapisany za pomocą ciągu cyfr umieszczonych w okienkach. Okienka będą miały różne kolory. Kolor okienka, to kolor piksela, cyfra w okienku, to liczba pikseli, które zostaną ułożone. Szyfr będziemy odczytywać od lewej do prawej, z góry na dół.   

Wersja 4 – a’la kod binarny

W tym przypadku „kod” zostanie zapisany przy pomocy „0” i „1”. Dodatkowo pojawia się litery z tego względu, żeby w obrazku wykorzystać różne barwy. „0” będzie oznaczało puste pole, „1” pole, na którym należy położyć piksel. W jakim kolorze powinien być piksel wskaże nam litera znajdująca się przy „1”.   

Ułóż na podstawie wzoru

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania (najlepiej dwie maty do kodowania 50×50 );
• Kolorowe piksele (rozmiar dopasowany do maty)🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Przebieg zabawy:

Na jednej macie układamy bazowy wzór. Czym więcej kolorów i karteczek, tym zadanie będzie trudniejsze. Praca dzieci będzie polegała na ułożeniu takiego samego wzoru na drugiej macie do kodowania. 

Jeśli chcemy wykorzystać tylko jedną matę, to możemy skorzystać z wydrukowanych kartek z gotowym wzorem.

Gotowe wzory znajdziecie tu⬇️

https://drive.google.com/drive/folders/1pgbFvDo8YqCH0zeLjOTQVX9VjKirmAGl

Dołóż symetryczną część

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania;
• Kolorowe piksele (rozmiar dopasowany do maty)🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Przebieg zabawy:

Kolorowe piksele układamy na jednej połowie maty. Zadanie dzieci będzie polegało na dołożeniu symetrycznej części wzoru. W wersji trudniejszej układamy piksele na ćwiartce maty. W tym przypadku dzieci będą dokładać kwadraciki odbijając wzór zarówno w pionie jak i w poziomie.      
Gotowe wzory znajdziecie tu⬇️

https://drive.google.com/drive/folders/1pyqSA9NP3kngnCx24l88sXI32smC2CmP

Logiczne układanki

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania (strona z cyframi);
• Kolorowe piksele (rozmiar dopasowany do maty)🟥🟨🟦🟪🟧🟩;
• Krążki z cyframi

Przebieg zabawy:

Jeśli nie dysponujecie matą z nadrukowanymi cyframi, to na początku zabawy możecie rozłożyć na macie kartki z napisanymi na nich cyframi. Układ cyfr może być dowolny. Po przygotowaniu maty tłumaczymy dzieciom na jakich zasadach będą rozkładać kolorowe piksele. Zasada polega na tym, że każdej cyfrze odpowiada wybrany kolor np.: „1” – czerwony, „2” – niebieski itp.    

Kolorowe rytmy

Co nam będzie potrzebne?

• Kolorowe piksele 🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Przebieg zabawy:

Pracując z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym warto uwzględnić różnego rodzaju zabawy z rytmami. Możemy zaczynać od bardzo prostych, np.: naprzemiennego układania dwóch kolorów. Jeśli wybierzemy kolor żółty i granatowy a następnie przypiszemy im odpowiednio dzień i noc, to możemy pokazać dzieciom cykliczność występującą w przyrodzie. Wybierając cztery kolory możemy pokazać rytmiczność z wykorzystaniem pór roku.

Kolorowe a’la sudoku

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania;
• Kolorowe piksele (rozmiar dopasowany do maty)🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Przebieg zabawy:

Zadanie polega na takim rozłożeniu pikseli, żeby ten sam kolor nie powtórzył się ani w linii pionowej, ani w linii poziomej. 

Szukam, szukam, mam… gra planszowa

Gra planszowa nakierowana na rozwój spostrzegawczości i skupienie uwagi. 

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania;
• Kolorowe piksele (rozmiar dopasowany do maty)🟥🟨🟦🟪🟧🟩
• Karta z bazowym układem kolorowych karteczek;
• Czterokolorowe kwadraty;
• Stoper (opcjonalnie)

Przebieg zabawy:

Na początku prosimy dzieci o rozłożenie kolorowych pikseli na macie zgodnie z podanym na karcie wzorem (od razu mamy ćwiczenie lewopółkulowe )

Następnie możemy działać na trzech poziomach trudności:

1. Dzieci otrzymują czterokolorowe kwadraty i rozkładają je na pikselach, na łączeniach kolorów w taki sposób, żeby zgadzały się barwy pikseli i przykrywających je karteczek;

2. Dzielimy dzieci na zespoły. Każdy zespół otrzymuje tyle samo czterokolorowych karteczek (dzieląc dzieci na 4 zespoły każdy otrzyma 6 karteczek). Jedna zostanie. Ją układamy my, pokazując tym samym o co chodzi w zabawie. Zespoły starają się jak najszybciej rozłożyć wszystkie swoje karteczki. Wygrywa zespół, który zrobi to pierwszy;

3. Wszystkie czterokolorowe karteczki kładziemy obok maty kolorem do dołu. Zespoły naprzemiennie losują po jednej i starają się szybko odnaleźć dla niej miejsce (ustalamy ile mają na to czasu, my korzystamy z a’la stopera z gry planszowej). Jeśli nie wyrobią się w czasie, to zespół zostaje z wylosowaną karteczką. Gramy dotąd aż na środku nie będzie żadnej kartki do wylosowania. Wygrywa ten zespół, który będzie miał najmniej uzbieranych karteczek

Wzór ułożenia pikseli oraz czterokolorowe kwadraty pobierzecie tu⬇️

https://drive.google.com/drive/folders/1TFLb8QGtb8Pqt57NJLGc43fMW6ixJufe

Ćwiczenia pamięci – okienka

Zabawa nakierowana na ćwiczenie pamięci i spostrzegawczości.

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania;
• Kolorowe piksele (rozmiar dopasowany do maty)🟥🟨🟦🟪🟧🟩
• Kartki z wyciętymi okienkami do przysłonięcia maty.

Przebieg zabawy:

Na początku na kilkunastu polach na macie rozkładamy piksele w kilku kolorach. Dzieci mają chwilę na zapamiętanie, na których polach leżą poszczególne kafelki. Przykrywamy matę kartką z zaznaczonymi okienkami (zamiast okienek możemy piksele przykryć innymi w pikselami w jakimś wybranym neutralnym kolorze). Wskazujemy jedno z nich i pytamy dzieci, co się pod nim ukrywa. Otwieramy okienko i sprawdzamy czy dzieci miały rację. Czym więcej pikseli w różnych kolorach użyjemy do zabawy, tym zadanie będzie trudniejsze.

Kodikolor – prosta plansza do kodowania

Kolorowe piksele pozwalają stworzyć matę do kodowania bez maty do kodowania😉. Dzięki nim możemy zorganizować kratownicę o dowolnej liczbie kratek. Jeśli użyjemy pikseli w różnych kolorach, to możemy poszczególne barwy potraktować jako pola specjalne w trakcie zabaw z kodowaniem. Pomoże nam to wprowadzić warunki w kodowaniu. 

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania;
• Kolorowe piksele 🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Przebieg zabawy:

Na początku poproś dzieci o ułożenie z pikseli planszy. Możesz określić ile pikseli w poszczególnych kolorach powinny użyć dzieci. Poproś, żeby ułożona plansza była kwadratem.

Kiedy plansza jest gotowa możecie przejść do zabaw opartych na tworzeniu kodu offline. Postawcie dowolną figurkę lub kubek na wybranym polu, zaznaczcie miejsce docelowe i spróbujcie stworzyć kod, który zaprowadzi bohatera na wyznaczone pole. W kolejnych kroku możecie dodać warunki np.:

• Droga nie może prowadzić przez kolor czerwony;
• Bohater musi przejść minimum jeden raz po wszystkich kolorach;
• Szukamy najkrótszego możliwego rozwiązania;
• Droga powinna prowadzić po jak najmniejszej liczbie kolorów itp.

Zabawy muzyczne

Kolorowe piksele świetnie sprawdzą się jako uproszczony zapis nutowy, na podstawie którego będą dzieci grać na instrumentach typu: dzwonki diatoniczne lub bum bum rurki. W wymienionych instrumentach charakterystyczne jest to, że są różnokolorowe. Każdy  dźwięk to inny kolor. Realizując z dziećmi zabawy muzyczne możemy wykorzystać kolorowe piksele, to ułożenia podpowiedzi jak mają grać. Rozmiar karteczek pozwala swobodnie przeprowadzić zajęcia nawet z liczną grupą. 

Co nam będzie potrzebne?

• Kolorowe piksele 🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Przebieg zabawy:

Przyjrzyjcie się dokładnie instrumentom, na których będziecie grać. Zwróć uwagę dzieci na to, że poszczególne bum bum rurki mają różne kolory. Poszukajcie zbliżonych barw w pikselach. Wytłumacz dzieciom, że muzycy np.: w orkiestrze grają na podstawie nut. To jest dla nich taki muzyczny kod, który mówi w jaki sposób mają grać. Wy też stworzycie swój muzyczny kod, tylko przy pomocy kolorowych pikseli. Najpierw spróbujcie ułożyć z pikseli gamę. Zagrajcie na jej podstawie na instrumentach. Następnie możecie poeksperymentować z dźwiękami. Poproś dzieci, żeby każde kolejno dołożyło jeden piksel. Zagrajcie na instrumencie i sprawdźcie jaka wyszła melodia.

Kolorowe wprowadzenie do funkcji

Jak przygotować najmłodszych do zrozumienia czym są funkcje w programowaniu? Jak im to dokładnie wytłumaczyć? Pomocne okazać się mogą kolorowe kartki w dwóch rozmiarach.

Co nam będzie potrzebne?

• Mata do kodowania;
• Kolorowe piksele (w dwóch rozmiarach)🟥🟨🟦🟪🟧🟩

Przebieg zabawy:

Wybierz karteczki w kilku kolorach. Ułóż sekwencje kilku karteczek, a obok nich jedną większą (w innym kolorze niż pozostałe). Wytłumacz dzieciom, że za chwilę ułożysz długi ciąg małych karteczek. Ich zadanie będzie polegało na wyszukaniu fragmentów wzoru, które można zamienić na duże karteczki a następnie ułożenie sekwencji uwzględniającej zmiany.

Linki do produktów: